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少儿编程,凭什么成为“新时代的奥数”?

发布时间:2020-10-12    浏览次数 :49

少儿编程,凭什么成为“新时代的奥数”?

   近几年来,随着人工智能产业飞速发展,一时间,似乎所有人都开始“赶时髦”。编程教育仿佛是一夜之间火热了起来,连孩子都赶在了学习编程的最前线。这样热火朝天的景象,让人不禁觉得很眼熟——这不就是过去的奥数吗?

 

曾经的奥数,是衡量孩子能力的标尺

   在过去的很多年里,奥数是小学生和小学家长之间永恒不变的核心话题。报什么补习班,参加什么奥数竞赛,取得什么样的成绩,不仅是衡量孩子学习能力的标尺,也是每个孩子、每个家长的炫耀资本。“没有学过奥数的寒窗苦读生涯是不完整的”。
奥数热的背后,是家长对孩子升学的企盼,对孩子未来的期待。

少儿编程和奥数

奥数热退温后,编程热来了

   2015年5月1日起,国家教育部取消了奥数的高考加分。两年后,国务院出台了《新一代人工智能发展规划》,强调实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
这个新政策,给广大的家长引导了一个新方向——新的时代,是编程的时代。
从此,少儿编程正式进入大家的视野,越来越多的孩子开始接触到“人工智能”“编程语言”“信息学”这些关键词。但这也并不意味着过去一直在学习奥数的孩子是“吃亏”的,因为实际上,少儿编程中会运用到很多奥数中的知识,甚至有很多题目都是由奥数题目转变而来。所以,学习过奥数的孩子在学习少儿编程的时候,反而会更有优势。
可以说,少儿编程就是“新时代的奥数”。

 

少儿编程,为什么会成为“新时代的奥数”?

   少儿编程热其实并不是从中国开始的。从全球范围来看,欧美十六个国家,亚洲的日本、韩国、新加坡都已经把少儿编程纳入了中小学生的教学体系中。而中国的少儿编程,才刚刚掀起第一股热浪。
为什么包括中国在内的这么多国家,都如此重视少儿编程?
尽管,少儿编程在很多地方和奥数都有相似之处,但不同的是,少儿编程不仅培养了“数学思维”,更培养了“计算思维”。在信息化技术飞速发展的当今时代,计算机技术已经无处不在。学习少儿编程,并不意味着孩子未来一定要成为“码农”,而是要教给孩子计算机和机器人的运作方式,同时也可以激发孩子的学习兴趣。学习过少儿编程的孩子,更能够把握高效率解决困难问题的思维方式,他们的逻辑能力、逆向分析工作能力、独自解决困难的能力都胜人一筹。

 

少儿编程,就选吉码教育

   安徽吉码教育科技有限公司是由毕业于中科院、北师大和中科大等名校,曾就职于国内头部人工智能企业的⼯程师及教育专家联合成⽴的, 公司致力于教育信息化、科创教育产品以及教育课程研发。
公司融合语音识别,计算机识别等人工智能技术,围绕人工智能产品、课程、师资培训等一系列形成完整的科创教育解决方案,为机构、公立学校、提供完整、科学规范的解决方案,帮助学生体验科学创造实践以及科学探究方法,培养学生创新思维模式以及解决问题等综合能力。


1、品牌实力
吉码课程体系以人工智能技术为核心,联合中国科技大学、中国科学院大学、北京师范大学相关专家独立研发课程,更适合中国当代青少儿思维发展。
2、课程优势
基于PBL模型和美国素质教育课程体系,将编程知识与学科知识和综合能力相融合,让知识点更形象、更生动、更趣味。
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吉码教育的教学课程都是由来自中国科学院、北京师范大学、中国科学技术大学等名校的教师团队共同研发的,保证所有的授课老师都经过吉码教育专业的师资培训,会对每一个孩子进行融会贯通的编程教学。
4、考级竞赛
吉码教育拥有多个考级竞赛培训服务授权,并且单独研发考级竞赛所需的教具教材,帮助孩子顺利通过编程等级考试,同时会定期带领孩子参与各项竞赛,巩固孩子的编程学习,直观检验孩子学习成果。

吉码少儿编程,专注3-18岁的少儿编程加盟项目,提供少儿编程品牌加盟少儿编程课程加盟少儿编程培训加盟,加盟吉码少儿编程,抢占教培新机遇。

 

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