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政策不断!少儿编程教育最新政策汇总

发布时间:2021-06-01    浏览次数 :72

想要持续发展,就必须要迎合时代的发展路线,积极地去创新、去改变,教育行业亦是如此。

 

近年来教育部也一直在积极求变,频频下发相关政策,强调编程教育的重要性,以及探究STEAM教育发展的新方式。

 

强基计划——高校专业报备——未来学校课题——2035年小目标,无不传递着“科技强国、人才兴国”的战略决策,少儿编程已经成为越来越多孩子必备的技能了,今天小编就带大家盘点一下2020年至今出台了哪些关于普及编程教育及人工智能的新政策。

 

2020年1月

 

 

1月13日,教育部公布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”),明确2020年起,不再组织开展高校自主招生工作,取而代之,推出“强基计划”。

 

申请报名“强基计划”的考生分为两类,第一类是面向高考成绩优异的考生;第二类是面向相关学科领域具有突出才能和表现的考生,达到相关条件可破格入围校测。

 

其中包括高中阶段获得中学生奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上(涵盖数学、物理、化学、生物、信息学),同时破格学生的高考成绩应达到生源所在省(区、市)同科类本科第一批次控制分数线(含)以上。

 

2020年2月

 

 

教育部公布《2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,其中,人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程、机器人工程等成为新增备案专业数量较多的学科。

 

审批结果显示,中国人民大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京师范大学、中国传媒大学、复旦大学等新增人工智能专业,总计179所高校,这其中还并不包括与人工智能相关的大数据、智能科学、自动化等方向。

 

2020年3月

 

 

教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于"双一流"建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》,着力在人工智能高层次人才培养的理念思路、推动策略和具体举措上进一步创新突破,加快人工智能领域研究生培养。

 

 

2020年4月

 

 

四川省教育厅发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的通知》命题方式要与各学科考试方式相适应,语文、数学、外语、信息技术实行分科命制。

 

2020年5月

 

 

教育部学校规划建设发展中心决定开展未来学校创新发展课题——编程课程体系与教学模式专题研究工作。

 

2020年6月

 

 

西安市教育局发布《西安市初中毕业升学考生政策照顾类型》,明确指出初中阶段在教育行政部门批准举办的中小学生电脑制作活动、信息技术创新与实践活动、中国青少年机器人竞赛以及西安市青少年科技创新大赛中获奖的受升学政策照顾。

 

 

2020年7月

 

 

教育部公示了2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单,拟确定35项全国性竞赛活动,其中科创类大赛占比最多,新增全国青少年人工智能创新挑战赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、世界机器人大赛、全国青少年无人机大赛等与编程相关的赛事。相较于2019年,今年教育部新增了14项赛事,其中编程相关赛事就有5项。这份来自官方的重视,你感受到了吗?

 

2020年8月

 

 

厦门市教育局发布了《关于开展中小学人工智能教育试点工作的通知》,通知指出:为全面贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》精神,深入实施《厦门教育信息化2.0行动计划》,厦门市将在中小学开展人工智能教育试点。在中小学阶段开展人工智能相关课程教学,逐步推广编程教育,并确保每学期不少于16课时。

 

厦门市表示,鼓励在信息技术课程中开展编程教育,小学阶段可开设图形化等趣味编程教学,初高中阶段可安排学习Python等人工智能编程语言。

 

2020年12月

 

 

12月9日,教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号(教育类297号)提案答复的函》,针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》予以回应。

 

《答复函》称,教育部高度重视学生信息素养提升,已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

 

2021年1月

 

 

1月28日,教育部官网公布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第2453号(教育类225号)提案答复的函》,答复了《关于全面开展中小学生人工智能教育的提案》。教育部表示,目前,我国中小学相关课程已安排人工智能教育内容。正在进行的义务教育课程修订工作中,将根据需要将人工智能教育相关内容纳入中小学信息科技课程中。

 

2021年2月

 

2月22日,长沙市发改委、市财政局、市市场监督管理局、市教育局、市新闻出版局联合发布了《关于印发长沙市2021年春季中小学收费标准的通知》。

 

其中,在小学三、四、五、六这4个年级中的《课程用书价格表》中,都增加了“人工智能教育”这一教科书项。而在七、八、九这3个年级中的《课程用书价格表》中,都增加了“编程教育”这一教科书项。

 

人工智能蓬勃发展的时代,科技教育是大势所趋。所以,少儿编程教育也得到了政府及社会各界越来越多的重视。在全球范围内来看,编程教育早已是主流,已经成为孩子继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能,全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。相比之下,目前中国少儿编程教育的渗透率仅有2%,而随着人工智能的发展,未来编程的重要性已不言而喻。

 

通过以上政策我们不难发现,现在国家越来越重视对科技型人才的培养,频频下发的相关扶持政策也足以证明编程教育绝对是符合时代发展和国家战略的。那么,无论是从家长角度出发还是从行业角度出发,编程教育都是大热门,已经由非刚需转为刚需。

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